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幼兒園中班9月育兒知識

2019-10-05 08:00

  大班是孩子从幼儿园到小学的一个转折点,也是孩子从游戏阶段转向学习阶段的时期,那么幼儿园大班班育兒知识,有哪些事项是该注意的呢?下面让小编为大家介绍一下。

  培養良好的學習習慣

  孩子在幼兒園讀大班的時候,就要培養好良好的學習習慣,因爲孩子上小學之後,課業壓力就會稍微增大,所以事先培養好習慣對一年級的學習就會遊刃有余了。

  灌輸孩子時間觀念

  在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候,家長們都有接送孩子的習慣,這個時候家長們可以給孩子買一個手表,讓孩子有時間的觀念,防止孩子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜時間。

  端正孩子課堂行爲

  在課堂上,讓老師培訓孩子的課堂行爲,讓孩子養成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行爲。

  培養孩子的興趣

  到了大班的時候,孩子不僅理解力、記憶力較強,而且能接觸學習的類別也比較多,所以這個時候,家長們可以多點與孩子溝通,讓孩子選擇自己所喜好的專業技能,並加強學習,養成一種興趣,還能陶冶孩子情操。

  增強孩子動手能力

  聽說讀寫的方法不僅可以培養孩子的聽力,還可以培養孩子的動手能力,家長們可以事先問孩子,喜歡做些什麽,給予正確的引導與鼓勵,有空余的時間,家長們可以和孩子一起探討,一起做自制小手工藝品,增強孩子動手能力。

  家長如何做

  一、在日常生活中,本著“大人放手,孩子動手”的原則,培養幼兒的自理能力。在現實生活中,有一些家長怕累著孩子,怕孩子做不好,自己重新再做太麻煩,因而不讓孩子做一些力所能及的事;還有一些家長認爲,吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓練的,因爲小孩長大自然就會。

  其實這些觀念都是不正確的。從兒童發展的觀點來看,不給予孩子鍛煉的機會,就等于剝奪了孩子自理能力發展的機會,久而久之,孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手,孩子動手”的原則,讓幼兒做一些力所能及的事情。

  當孩子完成一項工作後,作父母的要給以適當的肯定和贊賞,當孩子的存在價值被肯定,自己的工作能力被肯定,他們也會感到無比的興奮和快樂,在很大程度上增進孩子的自信心。

  二、尊重幼兒的好奇心,激發幼兒探索的興趣,培養幼兒獨立思考的能力。家長應該尊重孩子的好奇心,千萬不要因爲孩子提的問題過于幼稚而加以嘲笑,以免傷害孩子的自尊心。

  隨著家教觀念的更新,有一些具有現代家教觀、教子有方的家長,注意創造機會,從小培養孩子獨立生活和獨立思考的能力。家長可以給孩子講一些科學家、發明家成長的故事,以激勵孩子從小立志,培養孩子對學習新知識、探索新問題的興趣。

  三、創造機會,感受挫折,培養幼兒自我抉擇、解決問題的能力。我們家長經常說孩子主意不好,應該聽大人的,實際上孩子有主意是件好事,他有自己的看法,自己的認識,應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。獨立生活能力差的孩子依賴性強,缺乏進取心和毅力,遇事容易打退堂鼓或把任務轉給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結果。

  那麽,孩子的成長也是一樣,大人應給孩子創造機會,培養孩子自己做選擇和處理問題的能力。讓他在嘗試的過程中感受失敗,碰釘子,這樣孩子就會從失敗中吸取教訓而成長起來。你的一舉一動,還有你的品質,都是孩子模仿和學習的榜樣。所以,先從你自己獨立自主做起。

[幼兒園中班9月育兒知識]

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