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人生感悟哲理美文:沒有天生的傻瓜

2019-09-28 05:23

  沒有天生的傻瓜

  桑代克是動物學的鼻祖,聯結主義學的創始人,創建了學,也是美國測驗運動的領袖之一。他生于美國麻省一個牧師,生性害羞、孤獨,只有在學習中才能找到樂趣,也特別有學習的天賦。他一生致力于學研究,著述頗多。桑代克對行爲主義學派的影響主要來源于他對小雞、小貓研究的結果。

  1895年,他到哈佛,做小鸡走迷津实验(即走迷宫),后转到哥伦比亚学习,继续利用猫和狗等做实验。他在实验中发现,最初,小鸡小猫小狗都是在死路里转来转去,偶尔会找到出口,逃出迷宫,而这通常需要花很长。但重复多次以后,小鸡小猫小狗在死路中瞎转的次数都会减少,花费的也会减少很多;训练到一定次数以后,一把它们放入迷宫,它们甚至会立即直奔出口而去,很快就逃脱。 桑代克认为,小鸡小猫小狗都不是通过推理和观察而学会逃出迷宫的,它们之所以能够顺利逃脱,原因只有一点,那就是不断地尝试,在不断地尝试和中慢慢消除那些无用的行为,记住那些有助于逃脱的行为,用桑代克的话说,就是它们已经在这些有用的行为和行为的之间建立了联系。

  桑代克还有另外一个实验:用木条钉成的箱子里,有一块是能打开门的脚踏板,当门开后,猫即可逃出箱子,并能得到箱子外的奖赏鱼。试验开始了。一开始,饿猫进入箱子中时,只是无目的地乱咬、乱撞,后来偶然碰上脚踏板,饿猫打开箱门,逃出箱子,得到了食物。接着第二次,桑代克再把饿猫关在箱子中,如此多次重复,最后,猫一进入箱中就能打开箱门。 桑代克据此认为,学习的实质就是有机体形成“刺激”(S)与“反应”(R)之间的联结。他明确地指出“学习即联结,心即是一个人的联结系统”。同时,他还认为学习的过程是一种渐进的尝试错误的过程。在这个过程中,错误的反应逐渐减少,而正确的反应最终形成。根据他的这一理论,人们称他的关于学习的论述为“试误说”。

  學習的過程就是嘗試的過程,近代以來,歐美人有更多的發明創造,有人說是得益于他們流行的一句口頭語:“試一試吧!”試了,才知道什麽是對的、什麽是錯的。沒有天生的傻瓜,只有制造的蠢材。天才之所以成爲天才,是因爲有一顆可貴的好奇心,不要害怕迷路,可怕的是,你沒有探路的心。

  编辑后语:通过閱讀这篇人生感悟美文是不是能领悟出一些道理来呢?没人认是天生的傻瓜。正如李白所说的“天生我材必有用”。说不定下一个获得诺贝尔奖就是你呢!

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